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大脑发育障碍

儿童大脑发育障碍是指小儿大脑发育不良,是由某种原因致脑医学组织减少,脑神经细胞发育不健全或受损而出现以智力低下和生长发育迟缓为特征的一种病症。... [全文阅读]

症状概况
病因 检查 诊断鉴别 预防治疗 缓解方法
        常见的病因主要有胚胎期脑发育异常或其母亲妊娠期染疾,难产,产伤,病人出生时窒息,新生儿颅内出血,高热,惊厥,一氧化碳中毒,脑炎,脑膜炎,头颅外伤以及遗传因素等。有时候先天性脑积水变现为脑室扩张,而无脑水肿表现,手术意义不大或无手术指正。因脑室扩张,脑实质受压并发育障碍,会出现智力障碍,并随年龄增大表现加重,青春期较显著。但往往在小时候就有不如同龄人的智力。如近期刚出现的情绪异常及智力下降,应排除精神性疾病或其他与基因相关疾病。  查看详细内容>>
          临床表现有:智力发育障碍,听力障碍,发育迟缓,轻者智力接近正常或低下,多言多语或沉默寡言,多动或呆滞,动作不避亲疏,注意力难以集中,情绪不稳易冲动,梦多,遗尿等;重者痴呆,流涎,失语,失用,偏瘫,全瘫,强哭,强笑,大小便失禁等。关于儿童低能的程度分级  临床上常以症状轻重来分级,过去从轻到重分为愚鲁、痴愚、白痴三级。现根据智商(IQ)高低分为四级:  轻度:IQ为50-70,学龄前可发现说话、走路能力发育稍迟。因智力缺陷程度比较轻,不易被识别。躯体发育及神经系统大多无明显异常征兆,语言 查看详细内容>>
           关于儿童低能的程度分级  临床上常以症状轻重来分级,过去从轻到重分为愚鲁、痴愚、白痴三级。现根据智商(IQ)高低分为四级:  轻度:IQ为50-70,学龄前可发现说话、走路能力发育稍迟。因智力缺陷程度比较轻,不易被识别。躯体发育及神经系统大多无明显异常征兆,语言发育迟缓,个人生活能自理(如进食、清洗、穿衣、大小便料理等),能从事简单的劳动或技术性操作,学习能力及社会适应能力较正常人为差。接受学校教育困难,计算、读写能力和应用抽象思维显著困难,但通过特殊的教育训练可使他们智力 查看详细内容>>
           已经查明病因者,如慢性疾病,中毒,长期营养不良,听力及视力障碍,则应尽可能设法去除病因,使其智力部分或完全恢复。甲状腺功能低下,苯丙酮尿症等内分泌代谢异常患儿应早期诊断,早期采用甲状腺激素代替或苯丙酮尿症特殊饮食疗法,改善其智力水平。社会心理文化原因造成的MR,改善环境条件,让其生活在友好和睦的家庭中,加强教养,则可使其智力取得圈套进步。 查看详细内容>>

更多>>医患问答
  • Q: 大脑发育障碍是怎么回事?
    王宝枝

    “您好,面部没有表情,一动不动,可能是由于脑瘫导致的。可以应用营养脑神经药物,配合康复锻炼的。家长要有耐心,注意护理患儿。”[详细内容]

  • Q: 大脑发育障碍的病因是什么
    张隆

    “你好,常见的病因主要有胚胎期脑发育异常或其母亲妊娠期染疾,难产,产伤,病人出生时窒息,新生儿颅内出血,高热,惊厥,一氧化碳中毒,脑炎,脑膜炎,头颅外伤以及遗传因素等。请根据提问仔细分析病情进行回答,坚决不允许出现不针对性”[详细内容]

  • Q: 大脑发育障碍的原因
    王海霞

    “你好!大脑发育障碍常见的病因主要有胚胎期脑发育异常或其母亲妊娠期染疾,难产,产伤,病人出生时窒息,新生儿颅内出血,高热,惊厥,一氧化碳中毒,脑炎,脑膜炎,头颅外伤以及遗传因素等。”[详细内容]

  • Q: 儿子大脑发育障碍该怎么办啊
    王光华

    “你好,2岁以内.高压氧、神经营养药、康复训练都有效;2岁以上.坚持运动康复和心理、教育康复;3岁以上的可以考虑脊神经后跟选择性阻断术等有效术式干预.争取孩子最大限度恢复.康复治疗是贯穿全过程的有效的方法;需要坚持。”[详细内容]

  • Q: 大脑发育障碍怎么办?
    秋海馨

    “你好,由于孩子经常生病,影响了生长发育,尤其的脑的发育,经常补脑,有利于大脑的恢复,经常吃补脑的食物,核桃,黑豆,药如。”[详细内容]

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