考试综合症的表现有哪些

　　考试综合症相信很多朋友都听说过，患上考试综合症对于孩子在考试中良好的展现自己有着很大的不良影响，孩子学习成绩自然也不会得到一个良好的结果。那么，我们应该怎样判断孩子是否患上考试综合症呢?考试综合症都有那些表现呢?

　　“综合症”的四种表现

　　1、认为“分数最重要”

　　作为学生，把成绩放在首位，是理所当然的。但部分学生也许是由于来自多方面的切，对集体关心不够，集体活动也不积极参与，同学关系也处理的不够恰当等。然而这种“成绩唯一”的功利心理，对学生心理的健康成长是不利的，而且具有这种心理的学生，心理承受能力极差，往往会导致成绩的上下波动而有极大的变化，经受不住挫折。

　　2、以自我为中心

　　班级中部分学习成绩处于中等水平的学生，由于他们所处的“角色”是高不成、低不就的位置，受教师关注偏少，容易形成一种学习目标不明确，易于满足于现状的心理，但他们个人的基本素质又决定他们不会与学习“特困户”、思想品德“落伍者”在一起，他们是以自我为中心的“中间一族”。

　　3、自暴自弃学习

　　随着学习负担的增加，一些学困生对学习更无信心，如得不到关心、帮助，在彻底抛弃了最后一点自信心后，他们往往就会自暴自弃，放任自流。

　　4、消极对抗老师

　　学习成绩和行为习惯不理想的学生，不但难以得到老师友好的重点关注，而且可能长期处于老师“监控”之下，他们往往会不理解教师的用意，排除一切外来教育，对老师有敌视倾向。

　　可以看出，考试综合症的四种主要表现主要有“以为分数最重要”、“以自我为中心”、“自暴自弃学习”和“消极对抗老师”这四种。因此，如果您身边的孩子出现上述的症状时，一定不要大意，要及时的帮孩子缓解考试压力。