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中小学生的龋齿如果任由病变的随意发展，会给患者形成龋洞，最终会导致患者的牙冠被完全的破坏以至于消失，龋齿的最终结果是患者的牙齿的丧失。龋病的发病率很高，发病的范围分布广。是口腔疾病中最常见的疾病，该病与肿瘤疾病和心血管疾病被并列的公认为人类的三大重点防治的疾病。
龋齿的病因的学说为公认的四联因素学说，发病的因素包括致病细菌、患者的口腔环境、宿主和时间。患者的致龋性食物糖紧紧的贴附于患者的牙面，由唾液的蛋白形成的获得性的膜。这种获得性的膜不仅得以牢固的附着于患者的牙面，也可以在适宜的温度下，有足够的时间在菌斑深层进行产酸，侵袭患者的牙齿并使之脱矿，进而会破坏患者的有机质，并产生龋洞。
细菌是龋齿发病的最主要的条件，患者的口腔是牙齿的外环境的统称，与龋齿的发病密切的相关，主要作用的是食物和唾液因素。牙齿是龋齿的靶器官，患者的牙齿的形态、矿化程度和组织结构等都与龋病的发生有直接的关系。该病的发生是一个较长的过程，整个过程一般需两年左右，这三个因素同时存在相当长的时间后，才可使患者发病。
龋齿的常见的治疗方式包括药物治疗，填充治疗以及嵌体等治疗方式。药物治疗是在患者的磨除龋坏的治疗基础上，运用药物的作用来抑制龋齿发病以及发展的一种治疗方法，该方法适用于中小学生的恒牙尚未成洞的浅龋，乳前牙的浅、中龋洞的情况等。常用的药物有氨硝酸银和氟化钠等。
除了常见的药物治疗，填充治疗包括银汞合金填充治疗，该治疗的过程可分为去除龋坏组织和失去支持的薄弱牙体组织，并按一定要求将窝洞制成合理的形态两个部分。患者如果有前牙和不承受咀嚼力量的后牙洞可以采用复合树脂填充术进行治疗。
