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自闭症儿童，被称为星星的孩子，因为他们的世界，对于我们来说，是遥远的，而我们的世界对于他们而言，也是难以理解的。有关数据显示，我国目前有1300万自闭症患者，其中0岁到14岁的自闭症儿童有两百多万。自闭症的成因是个未解之谜，其可能与遗传，基因突变，染色体，以及后天生长环境，孕期饮食，药等等有关。
在自闭症治疗方面，目前大部分以早期干预，康复为主，自闭症最佳康复期为3-6周岁，因此早发现，早干预，然后早点进行康复训练，对于自闭症儿童的治疗尤其重要。那么自闭症康复训练应该怎么做呢？
自闭症治疗康复训练：
1.日常训练：由于自闭症儿童行为方面比较刻板，如果形成了好的生活习惯，孩子可以很容易坚持不变，从而可以受益终身，所以到了一定的年龄，要教会孩子自己吃饭，穿衣等日常习惯。
2.专项训练： 如果患儿在某一方面有比较突出的表现或者问题，那么可以有针对性地采取专项训练，平时家长可采用记日记的形式来观察患儿的矫正效果，做到心中有数。
3.语言训练：大部分自闭症患者在语言以及沟通方面有极大的障碍，家长应帮助孩子创造语言环境，尽量多与孩子讲话，纠正孩子发音，还可以让孩子与同龄孩子一起玩耍或和成人一起做游戏，这样久而久之自然会产生一些效果。
家长该如何配合？
自闭症的康复训练是一个长期过程，家长作为孩子的第一任老师，在训练上起着很大的作用。在这个过程中，父母首先接受自闭症儿童，不能嫌弃他，要不断地与患儿进行情感交流，让患儿感受到父母的爱。然后父母还要不断地训练患儿的生活技能。一个简单的动作，对于正常的小孩可能教一次就能学会，而自闭症儿童则可能需要教20次甚至是100次，这时候父母一定要有耐心，抱着永不放弃的心理。
经过父母的长期坚持，在理论上，自闭症患儿可以达到生活自理的水平，甚至到了成人以后，还可以从事一些简单的工作。那么当自闭症成人开始从事工作时，除了父母，还更需要的是来自社会以及社会人的接纳。自闭症患者可以通过工作改善病情，但不能让自闭症患者在工作中受到伤害，他人的冷眼看待以及社会的不接纳，会影响自闭症的病情。
