口吃的心理治疗

概述

口吃问题在心理层面的治疗是要比生理层面上还要重要的，这是因为很多早期的口吃形成都是因为对于心理问题的难以克服，是心理自卑及异常变化的表现，同时，儿童的口吃在调整的过程中要重视对于心理层面的积极建设，给出正能量的鼓励，让孩子可以尽快的开口说话，说完整的话，针对一些学龄前的儿童口吃问题，要及时的和孩子多沟通。

步骤/方法：

1、 口吃的养成环境多半是让孩子缺乏安全感的，所以才会导致心理上的缺失及不健全发育，因此要创造一个相对安全的环境，不要对口吃儿童采取打骂的方式锻炼其说话能力，会适得其反。

2、 心理治疗是外界的及接入性治疗，目的是培养孩子自我疏导的能力，在患者认字之后，应该注意锻炼孩子的胆量，在人多的场合可以大声的朗读文章，这样只有朗读到位了，才能保障话语健全。

3、 在心理层面的治疗及呵护方面，需要重视了解口吃患者的内心世界，避免对于孩子的长期忽视，会导致多种口吃并发症的出现，危害导致正常的语言技能，需要注意合理的心理调整内容。

注意事项：

改正口吃是一个长期的过程，建议一些父母有口吃问题的，在训练孩子的语言能力的时候起到表率的作用，加强对于口吃心理的积极疏导与健康维护。