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多动症治愈方法有哪些

健康分享者:ask70162159yh

更新时间:2016-07-19 21:55:40

概述

儿童多动症注意缺陷多动障碍称多动症,注意力缺陷为表现,伴多动与冲动性行为障碍,是儿童心理行为保健门诊病例中几乎居第一、二位。发病不详,可能是与感染、中毒等以导致轻微脑损伤、遗传与环境因素、社会心理因素等有关;现今发现在脑体解剖、神经生理的改变;脑内儿茶酚胺类神经介质水平的变化。总之,本病是由于多种病因所导致的综合症状,在先天遗传素质不良,某种神经递质缺陷的等,以及后天某些因素形成的脑损伤或精神创伤。

步骤/方法:

1、 心理治疗,行为治疗和认知行为治疗的两种方式。对于没有合并学习障碍的儿童应给予个体的特殊教育。由于学习和生活中经历过的失败,因此运用正性强化、消退、负性强化等行为矫正技术,主要用鼓励的方式,重新帮助建立自信心和自尊心、获得进步的体验是主要关键。适当的惩罚有时可以起到效果,但禁止体罚和责骂的方式。

2、 药物治疗,药物可以改善注意缺陷,降低水平,在某种程度上提高成绩,并达到短期改善儿童与家庭的关系。分为精神振奋药治疗和非精神振奋药治疗。1.精神振奋药主要有哌甲酯、苯异妥因和右旋苯丙胺。精神振奋药在短期内对于改善注意力方面是无可争议。以及其他有可乐定、胍法新等

3、 感觉统合训练感觉统合治疗是儿童多动症的治疗。该疗法主要运用滑板,平衡木等设施对儿童训练,根据观察减少儿童的多动行为显现出很好的疗效。可以制定准则,让孩子按照准则活动,对于违反的予惩罚,对于好的表现表扬甚至是奖励,经过时间长了,孩子形成一个正确是非观,并控制自己的行为。

注意事项:

多动症不是不治之症,只要及时接受检查治疗,完全可以达到治愈的效果。根据患者及其家庭制定干预方案。药物治疗亦能够短期缓解某些症状,注意及时肯定儿童成绩,并表扬和鼓励,以利于强化治疗。

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