孩子口吃治疗方法有哪些

概述

口吃是语音节律障碍的一种是由于不同原因引起字音重复或语流中断的语音节律障碍，当言语表达涩阴时常伴躯体抽搐样动作和面部异常的表情。口吃多发生于儿童一般随着年龄的增长逐渐改善或消失，少数可持续至成年。口吃的形成与遗传因素，焦虑和应激（如家庭生活事件），或因躯体疾病神经功能失调，或因模仿而形成口吃，也有认为与脑优势侧左利手有关。

步骤/方法：

1、 首先要帮助患儿克服因口吃而引起的自卑、紧张的情绪，可采取平静地缓慢讲话，逐步掌握流利讲话的规律。家长应正确对待口吃儿童，不要过分纠正讲话，避免惩罚或歧视。及时采取口吃矫正训练治疗。鼓励患儿参与集体活动和锻炼。

2、 儿童日常的生活要有规律，要按照规定的时间吃饭，保证足够的睡眠和休息。不要强迫3～7岁的儿童牢记各种长篇故事或不适应他们语言能力的诗歌。有节奏的唱歌、朗诵对儿童语言训练有一定的帮助。

3、 父母或学校、幼儿园老师对患口吃的儿童要给予多方面的温暖和帮助，周围的人也不要戏弄、嘲笑或故意模仿儿童的口吃。及时纠正，多给予孩子鼓励，可以运用娱教于学，满满调整。

注意事项：

另外需要做相关检查排除神经系统疾病抽动症和精神病性言语零乱等的病因。多给孩子耐心和鼓励，让孩子自身也要认识到口吃的危害，也可进行语言类培训，循序渐进。