脑瘫儿家庭康复训练时应该注意什么呢？

概述

对于脑瘫儿的家庭，无疑是不幸的，但他们对宝宝的不离不弃细心照顾，又岂不是一种非常难得的爱呢？我真的是非常的佩服脑瘫儿的父母，他们比正常孩子的家庭的付出，高出几十倍几百倍。对于脑瘫儿童，康复训练是一项重要而又十分有效的手段。那么，在进行康复训练时要怎么做呢？让我们来看一下。

步骤/方法：

1、 脑瘫儿的病情一般是下肢重于上肢，上肢多保留一定的功能，家长应经常让病儿手抓住物体，继而 抓捏和玩耍。这些训练有利于手的功能发育，同时也促进智力发展。

2、 进一步开展精细动作的训练，就是眼——手协调协动作。 即手指根据眼睛的估察，大脑的支配和调节，有目的地做一些精确度较高的动作，如搭积木，让孩子在竖直方向叠小方块；拾 豆豆，孩子将桌面上的黄豆或蚕豆用拇指一粒一粒地拿起来，并逐个地放入小瓶内；做插木游戏，即将木棍插入有窟窿的底座 。

3、 为了使痉挛型病儿保持在平面上坐位时骼关节屈曲90度，背部充 分伸展，家长可跪病儿身后，用腹部顶住其腰部，将双上肢从其腋下穿过，阻止肩胛内收，同时用双手分开孩子的双腿，并按 压膝关节使其下肢伸直。手足徐动型病儿坐位时，髂关节过度屈曲，下肢伸展分开，头部后抑，上肢上举，身体重心偏后，很 易后倒。家长可将病儿双腿并拢屈曲，再用双手握住其双肩关节旋内活动，使孩子双手放到胸前做支撑或抓握玩具。

注意事项：

避免训练中的伤害。家长在帮助孩子进行训练时动作应轻柔缓慢，避免用力过猛。孩子在做训练动作时应小心保护，慎防跌倒摔伤。