构语困难应该如何预防与治疗？

　　小儿构音障碍的预防：

　　1、让小孩经常闻花香；香喷喷的饭菜端上来以后，先不要着急吃，闭上眼睛闻闻今天是什么饭菜？“今天的饭菜香不香？”把乒乓球放在一盆水里，吹乒乓球从一边吹到对边；不要老吃流质的食物，多练习咀嚼；多练习舌头的舔、弹力，多教给小孩弹舌，不要小看这种练习，这与小孩能说出完整的话有很大的关系。这种小游戏在小孩几个月时就可以开始做了，这样更能使小孩言语更清晰，就不会等到小孩四五岁时还说话不利落，发音不清楚。

　　2、妈妈自己说话的语速要慢，吐字要清晰，让小孩有一个正确的判别声音的来源。这也是非常重要的，有的妈妈自己说话语速快，小孩子跟不上，也会出现语言方面的问题。

　　如果发现小孩在三岁时还吐字不清晰，就要做耳鼻喉的全面检查。如果这一切都没有问题，就要在日常生活中培养小孩良好的语言习惯。看图片，发音，这就要求妈妈本身发音清晰、语速慢，让小孩多看妈妈的嘴型，模仿妈妈的发音。

　　3、及时发现

　　两岁以下的小孩发音不是很清晰，没有很大的问题，因为他在成熟的过程中。三岁的小孩基本上发音就不错了。如果“s”“sh”,发音不清楚，让小孩跟着妈妈学，看着口型学，训练后没有改善，那么可能就是小孩的构音器官有什么问题。就要求爸爸妈妈带领小孩做一些相应的检查。有的小孩自己发音不是很准确，但是在妈妈的教导下，他的发音是准确的，这是因为他自己还掌握不了复杂的语言，或是说话时不注意，这样的小孩在语言熟练后就好了。

　　小孩“大舌头”多数属于构音器官不够成熟，或是还没有养成发音动作，没有掌握这种方法。小孩在活动中总要与同伴、父母、老师接触，发音不准确的小孩会随着年龄的增长会更加自卑。而是不会更加注重去表现自己，因为他平常说话不好，别人会笑话他。所以，他自己就不愿意与别人交往了。