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当妈妈们为孩子的辅食添加刚告一段落后，随之又来的问题是，孩子马上快要去上托儿所了，可是孩子的说话能力总不见提高，除了会叫爸爸妈妈，爷爷奶奶，等几个家庭成员的称呼外，其他都还不会说，那么家长该如何在这方面下下功夫呢？
首先，不把孩子当哑巴，到了两岁的宝宝，已经具备了发音学习说话的能力，家长不应该忽略与孩子的交流，多跟孩子说话，为孩子做事时，要告诉孩子你在做什么，让孩子参与进来，并用目光与之交流，让他看到你的嘴型。
当孩子咿呀说话时，不要笑话他，说的不清楚，要鼓励孩子再试一次，孩子一般会跟大人学的，孩子说不清是因为家长的语速太快，孩子听不清，家长要有意的放慢说话的速度，和发音的清晰度。
每天带孩子出去游玩，去公园让孩子聆听小鸟唱歌，教孩子认识各种锻炼器材，于小朋友一起玩耍，让稍大会说话的孩子拎着宝宝一起玩，让孩子相互交流会学的更快，
为宝宝买一些学习认识人物，生活用品，交通工具，和食物的，小儿识物图书，家长每天抽时间读给孩子听，慢慢孩子会自己拿来看并学着发音，也可以把家里的布娃娃都放在一起让宝宝给他们上课，很有趣的，
如果家长时间有些少，也可以买一个可以挂在墙上的拼音学习画挂在墙上，让宝宝自己去学习，用小手一按每个字母都会发音，而且很清晰，用一段时间孩子的听学能力进步飞快，我就是这么做的，
