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儿童孤独症是社会上的弱势群体，该类患者由于心理问题不爱与人交际，在他的世界中只有自己，久而久之，心理上的障碍越来越明显，正常的生活起居都是有难度的，所以作为家长正确的护理儿童孤独症可以帮助孩子尽早的走出自闭。
孤独症患儿没有言语用来表达他的要求，有时用尖叫和发脾气来表达，为防止这种情况，不要在患儿尖叫或发脾气时满足他的要求。与孤独症患儿谈话时尽量使用简单明确的言语。语言障碍将影响患儿的社会适应能力因此要尽力去训练，从以下几方面入手:呼吸训练，在行为中加人由口吐气的动作，这样才能顺利进行发声训练，在训练中要反复示范及时给予正性强化，如赞扬，给糖果等。
口型和发音训练，让患儿很快学会模仿口型和发音较为困难，可先从让他模仿一些身体大动作开始，逐步过渡到口型发音的模仿，对患儿来经特别训练之前的偶然发音要立即给予鼓励，以增加自动发音的频率。单词训练，从模仿说出实际物品的名称开始，物品最好选择患儿感兴趣的食品或玩具，待能说出实物名称时可过渡到卡片，对一些动词，可通过动作去学习。
儿童孤独症在行为上不但是孤僻的，语言上也是存在沟通障碍的，所以家长或者朋友如何正确的和儿童孤独症患者进行沟通也是一门学问，要正确的和孩子沟通，帮助他们打开心扉，接受外界的援助。