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几岁的孩子很容易出现口吃，有些是遗传的，但是多数是精神因素导致的，孩子的心理很脆弱，容易受到各种因素影响。有些父母发现孩子口吃很紧张，不知道怎样处理，担心会影响孩子今后的生活。其实孩子口吃只要及早干预，是可以治好的。下面看看孩子口吃朗读训练方法。
朗读是纠正口吃比较好的方法，有高声、低声、快速、角色模仿等几种方式。口吃的孩子朗读的时候大脑不用思考，言语可以保持连续性，这样能够锻炼大脑和发声器官的相互协调，可以有效纠正口吃。大多数口吃的孩子在说话时都有焦虑、紧张和渴望快速把话说完的心理表现。让孩子读他熟悉的文章可以改变这种情况，阅读前先让孩子冷静下来，放松心情。然后大声朗读，语速要慢一些，注意每个句子的第一个字的发音和句子中短语第一个字的发音。
家长要用亲切温和的态度陪伴孩子，如果孩子不愿意自己渎，家长可以说一句话，让孩子跟着学一句。如果孩子说不好，家长不要有急躁的情绪，要耐心鼓励孩子。
有些孩子在唱歌朗读时不口吃。这是因为他喜欢这种语言节奏感。家长可以孩子一起用唱歌的方式背课文，唱童谣也可以帮助孩子掌握语言的节奏。然后再慢慢引导孩子按照朗读课文的节奏中说话。
口吃的孩子大多数比较在意别人对他的态度，他们对自己讲话不注意的时候一般不口吃。可以让孩子通过模仿角色的方法进行训练，让他觉得说话的不是自己，而是扮演的角色在说话。这样孩子会忘记口吃，这样逐渐转移到日常用语中纠正。
上面介绍的就是小儿口吃朗读锻炼方法，有很多口吃儿童通过这样的方法治愈，有些小时候有严重口吃的经过纠正，甚至做了主持人，所以，家长不要灰心，应该积极帮助孩子治疗，只要家长有耐心，有信心，孩子的口吃是可以完全治好的。