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口吃是一种言语障碍，它表明言语在频率和强度上与正常的流利程度有着很大的不同，并会不由自主地反复停顿和长时间中断。幼儿口吃是儿童说话时的上述表现形式.轻度和中度口吃对儿童是自愈的。严重的口吃需要纠正。一般认为，约80%的儿童能随着年龄的增长自行康复，但父母的影响和早期干预是非常重要的。
一、儿童口吃的原因可能是遗传因素、焦虑和压力(如家庭生活事件)、躯体疾病引起的神经功能障碍或模仿引起的口吃，并被认为与占主导地位的左脑有关。认为口吃患者脑电图异常可能与边缘系统-网状复合体活动增加有关。而吃药是不会导致口吃的。
二、儿童口吃常发生在急性或长期精神创伤后，许多理论认为心理因素可能是口吃的重要原因。更多的儿童在围产期或婴儿期受到有害因素的影响，如母亲怀孕、毒血症或躯体疾病，或某些传染病，在发育过程中神经系统受到削弱，言语功能受损，口吃。
三、有些学龄前儿童由于模仿而口吃。根据脑电图、肌电图和氟哌啶醇的临床疗效，推测口吃可能与边缘系统和网状结构复合体活动增强关节肌肉功能不协调和基底节存在生化紊乱有关。但还需要进一步的临床证据。
首先，帮助孩子克服口吃、紧张情绪造成的自卑情结，可以采取冷静、缓慢的言语方式，逐步掌握流利的言语规则。家长应正确对待口吃儿童，不要言过其实，避免处罚或歧视.及时处理口吃矫正训练。鼓励儿童参加团体活动和锻炼。严重口吃的患者可以使用氟哌啶醇0.5毫克，每天两次，或使用抗焦虑药物。希望孩子早日康复。