本病征除手指失认、左右失认、失写及失算四大特征外，伴有特殊的学习能力下降，如书面语学习能力下降，而口语理解表达相对正常等。智力正常、无体格损害、情绪或行为问题，社会文化不利因素等可解释的学习能力下降，而是休息加工过程中出现感知学表象、抽...[详情]

        一般常规检查无特殊。主要根据临床表现有手指失认、左右定向力障碍、书写不能和计算不能的四大症状，并伴有学习能力显著下降的儿童而诊断为发育性角回综合征。可...[详情]

       主要并发症为手指失认、左右失认、失写及失算以及学习能力下降以及感知认知能力的偏异而导致的社交和自理能力下降，以及此类因素导致的意外伤害等。需要注意及时的发现和尽早进行...[详情]

       本病征病因未定、无明确病灶，有人认为是由于优势侧或双侧顶叶病变所致，一般由左侧顶叶病变，如血管病肿瘤及外伤引起，亦可见于一氧化碳中毒、铅中毒各种休克。所以避免脑外伤，...[详情]

       1.要以碳水化物如米饭、面食、馒头、粥、粉为主食，小儿脑发育不全患者食过多杂食会影响进食要求，造成营养障碍。2.逐日要适当进行户外活动，让太阳光照射皮肤，可增进进...[详情]