哮喘的健康教育知识

　　其实往往对于哮喘患者来说，第一就是做好患者的心理护理，再者哮喘的患者还需要找到疾病发病的因素，比如说患者对花粉过敏也可以造成哮喘的形成，但是不管怎么去做我们都需要了解哮喘这种疾病的健康保健知识。

　　(一)教育患者使医护人员，患者和家属不断的合作，让患者对本病有较正确的认识，增强信心，自觉与医生配合，坚持记录病员日记，家庭监测肺功能，定期来院随访，接受哮喘的诊断和最新的预防，治疗方法。

　　(二)控制环境促发因素主要是确定，控制并避免接触各种变应原，职业致敏物和其它非特异性刺激因素。

　　(三)药物治疗应分别制定哮喘长期管理的用药计划和发作期的处理，治疗的目的主要是抑制气道炎症，降低气道高反应性，达到控制症状，预防哮喘发作，维持正常肺功能，保障正常活动，PEF的昼夜变异率低于20%，药物治疗不但要个体化，而且应随时调整，按病情程度做到阶梯式治疗，做到系统合理用药最终能不用或最少剂量地按需应用β2激动剂，甲基黄嘌呤和抗胆碱药物等支气管舒张剂，在给药途径方面以吸入疗法优于全身注射或口服治疗，前者的优点是气道内药物浓度高，用量少，全身无或极少不良反应，在吸入疗法中现有定量型气雾剂(MDI)，干粉剂和雾化溶液等给药方法，雾化吸入多用于急性严重哮喘患者，也可用于5岁以下的儿童和某些发作较重的哮喘，若掌握定量型气雾剂有困难的患者，则可配有储雾器装置，改善支气管舒张剂的吸入，提高临床疗效，降低有可能发生的不良反应，干粉剂配用有关吸入器后，则效果显著，方法简便，易于掌握。

　　以上对于哮喘患者的健康教育，我们看到专家从疾病的用药等方面给出了相关的阐述，但是往往在很多的时候哮喘患者还会因为疾病存在不适感，从而增加了患者的痛苦，重要的是我们应该做一些雾化或者是其他的治疗方式来缓解疾病带来的痛苦。