儿童语言障碍怎么样治

　　许多孩子在语言障碍出现的初期病没有引起他们父母的注意，当孩子开始接受普通教育时，父母才意识到问题的严重性，不得不面对孩子有语言障碍这个问题，这不仅仅耽误了语言障碍矫正的最佳时间，也影响到孩子的正常学习和生活。那么儿童语言障碍怎么样治比较好呢?

​　　1、反馈法：这是一种让孩子通过听觉反馈逐渐改善自己发音状态的方法。首先，家长和老师可以用录音机录下孩子的异常发音，并阴道他们分辨自己的声音和正常声音的区别，以帮助孩子了解自己语言方面存在的问题，有意识地去克服声音障碍。在此基础上，再让孩子听正常声音的录音或由家长老师来示范，让孩子模仿并记录声音，然后鼓励他们反复辨别和听，通过听觉反馈不断检查自己，不断提高和完善自己，最终纠正语音障碍。

　　2、目标发声法：首先，家长可以教孩子如何正确发声，以及音质的标准有哪些，然后让孩子试着发出一系列的声音，找出符合音质标准的最佳声音，并记录整个过程，然后让孩子识别并反复听，及时练习，并不断修改和提高，直到能够自由发出目标声音。在教导过程中，孩子能够轻松地说出目标语音时，家长可以与孩子一起录音，讨论之间的异同，强化孩子对新的发音风格的记忆。

　　3、情境分析法：有些孩子出现语言障碍主要是由于性格上的胆怯、害羞，说话时太紧张。对于这种语音障碍，家长可以多观察孩子，并按照从轻到重的原则进行适当的安排语境，让孩子们慢慢习惯在不同的语境中该如何发音，按照由易到难的原则，分层训练，分层突破。

　　其实所谓的语言流障碍只是一种心理状态，孩子们只要突破自己的心理障碍，大多数都能做到正常与他人沟通交流，但是比起这些，家长对孩子语言方面出现的问题第一时间发现，并进行干预是非常重要的，在治疗语言障碍的过程中，家长要做到耐心，包容，这样才有助于孩子的语言功能康复。